Ich wurde in Bad Soden-Salmünster geboren und habe zunächst Querflöte am Dr. Hoch‘s Konservatorium Frankfurt (Main) und an der Musikhochschule des Landes Rheinland-Pfalz in Mainz studiert.
Nach erfolgreichem Abschluss dieses Studiengangs zog es mich an die Musikhochschule Freiburg, wo ich klassischen Gesang in den Fächern Lied/Oratorium und Oper bei Prof. A. Nick und Prof. R. Pinheiro studierte.
Ich war Mitglied der Opernschule Freiburg unter der Leitung von Prof. G. Heinz und Prof. A. Schulin und absolvierte Meisterkurse bei Margreet Honig, Helmut Deutsch, Wolfram Rieger und Elisabeth Glauser.
In der Spielzeit 2012/13 debütierte ich erfolgreich am Theater Freiburg in der Produktion „Das Barocke Fressen“ und wurde von den Kritikern als musikalischer und szenischer Höhepunkt des Abends gefeiert.
Konzerte mit Oratorienwerken und Liederabende, vom Barock bis zur Moderne führen mich vom süddeutschen Raum bis in die Schweiz sowie nach Polen und Italien.
ATEM-ARBEIT
fließend zu Ausdruck und Klang
ATEM-ARBEIT
fließend zu Ausdruck und Klang
Methode „Atem Tonus Ton“
Vom Atem zum Klang
Unser Atem ist der essenzielle Baustein unseres Lebens, er begleitet uns vom Anfang bis zum Ende. Er ist (meist) unbewusst und passt sich an unsere jeweiligen Lebenssituationen an. Ihn ins Bewusstsein zu holen, ihn zu erfahren und mit Klang in Verbindung zu brinen ist eine der zentralen Aufgabenstellungen an jeden Singenden.
Die Methode „Atem Tonus Ton“ wurde von der Atempädagogin Maria Höller-Zangenfeind über die Grundlagen des „erfahrbaren Atems“ von Ilse Mittendorff hierfür entwickelt.
Die Atemarbeit ist natürlicher Bestandteil meines Unterrichts als Gesangs- und Querflötenpädagogin, aber auch als Gruppen- und Einzelunterricht z. B. im Rahmen der „Geiselhöringer Atem- und Gesangswerkstatt“ – die ich zusammen mit meinem Mann ins Leben gerufen habe – Teil meines Portfolios.
Im Rahmen einer zweistufigen Ergänzungsausbildung bin ich seit einigen Jahren zertifizierte Atempädagogin nach der Methode ATT.
STIMMBILDUNG & UNTERRICHT
STIMMBILDUNG & UNTERRICHT
Individuelle Stimmbildung und musikalische Entwicklung
Seit 2001 unterrichte ich an verschiedenen Institutionen Gesang, Querflöte und Musikalische Früherziehung. Außerdem leite ich unterschiedliche Ensembles und Kammermusikformationen. Dabei konnte ich in allen Bereichen, von der Kinderstimmbildung bis zur Arbeit mit Senioren, vom Querflöten Anfänger-Unterricht bis zur Vorbereitung auf ein Musikstudium Erfahrungen sammeln.
Die FREUDE am Musizieren und das Entdecken des eigenen (Stimm-)Klanges durch die Arbeit an ATEM, ARTIKULATION und KÖRPERBEWUSSTSEIN stellen für mich die zentralen Säulen meines Unterrichts dar.
Inspiration und Motivation für meine Unterrichtstätigkeit sind das eigene aktive Musizieren und lebenslange Lernen und Suchen.
Als Gesangs-, Instrumental- und Atempädagogin ist es mir wichtig mit allen Schülern einen persönlichen Zugang zur Musik und somit auch zum jeweiligen Instrument zu finden.
Des Weiteren halte ich es aber auch immer für ein bedeutsames Anliegen neben der Entwicklung individueller, solistischer Fähigkeiten das Zusammenspiel mit anderen Instrumenten oder das gemeinschaftliche Singen im Ensemble/Chor zu fördern.
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